5月12日，為深入研究總院黨的建設(shè)和黨建思想政治工作面臨的新情況、破解新問題、形成新思路，發(fā)揮總院黨建引領(lǐng)作用，推動總院黨的建設(shè)、黨建工作與總院改革發(fā)展深度融合，中國建材總院黨委召開2020年度黨建政研課題專項培訓(xùn)會，總院黨委副書記馬振珠，總院院長助理、人力資源部部長王海龍，總院科技發(fā)展部部長陳璐出席會議，會議由總院工會主席、黨群工作部部長賈慶海主持。

　　馬振珠在講話中指出，加強黨建政研課題研究工作，一是有利于提升總院政治理論研究水平，促進政治優(yōu)勢切實轉(zhuǎn)化為總院發(fā)展優(yōu)勢。通過課題研究真正促使黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合，理論和實踐的深度融合，善于從政治上分析解決問題，推進成果轉(zhuǎn)化，加強黨建價值創(chuàng)造，落實集團要求的政治文化穿透力，以課題研究成效全面推進創(chuàng)新改革，進一步提升總院科技創(chuàng)新能力和黨建理論研究創(chuàng)新能力，使總院黨建政治優(yōu)勢切實轉(zhuǎn)化為總院發(fā)展的優(yōu)勢。二是有利于打造共同愿景式學(xué)習(xí)型黨組織，加強五類人才隊伍中的黨務(wù)人才隊伍建設(shè)（五類人才隊伍：黨務(wù)人才、經(jīng)營管理人才、國際化人才、科技人才、技能人才），加強黨建政研課題研究工作是提高人才隊伍素質(zhì)的重要途徑。其次開展黨建政研課題具有重要現(xiàn)實意義。一是推進黨建政研課題研究，有利于激發(fā)國企活力。二是堅持深度融合原則，推動黨建政研課題成果轉(zhuǎn)化。最后他強調(diào)強化問題導(dǎo)向，是深化課題研究的重要動力，是破解難題的迫切需要。黨建政研課題研究的對象不只是黨建工作本身，是與經(jīng)營發(fā)展相關(guān)的所有問題。研究成果一方面致力于目前能夠解決的問題，一方面也可以形成相關(guān)領(lǐng)域的建議報告，破解難題的對策，這樣才能對總院的發(fā)展起到促進作用，這也才是問題導(dǎo)向下的真正的課題研究目的。

　　陳璐作黨建政研課題專項培訓(xùn)。她以九問九達的方式，針對課題研究中需要注意和思考的問題，做了非常全面系統(tǒng)的講解，對接下來如何扎實開展課題研究工作，提出了很多建設(shè)性的意見，為課題負責(zé)人進一步深入開展課題研究指明了方向。她指出，課題是為解決一個相對獨立而單一的問題，確定的最基本的研究單元，關(guān)注的核心是企業(yè)的需要，與自身工作相關(guān)，必須緊密結(jié)合黨和國家的路線方針政策、國家當(dāng)前的政治經(jīng)濟形勢、社會發(fā)展趨勢；研究過程中要學(xué)習(xí)掌握黨和國家的大政方針，用心思考，見微知著；要分析和把握局勢。問題是必須擬定解決策略并付諸實際行動去解決的課題。黨建課題，是從被動完成任務(wù)向主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題轉(zhuǎn)變，堅持問題導(dǎo)向，解決現(xiàn)實問題，或為解決現(xiàn)實問題提供實踐借鑒、課題牽引，通過課題帶動黨建工作的創(chuàng)新，做好了就是凝聚力、戰(zhàn)斗力、影響力、發(fā)展力促進深入交流，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力培養(yǎng)正確的思維和工作方法，提升個人能力。做好黨建課題，要經(jīng)過四個階段：準備階段-研究階段-總結(jié)階段-應(yīng)用階段。通過確認課題目標-成立課題組-制定課題實施方案-需求分析/現(xiàn)狀調(diào)查-體系研究-工程實施-最后完成研究報告。各課題組成員要結(jié)合實際工作，問題導(dǎo)向，潛心鉆研，腳踏實地，破解難題，切實把將理論研究成果與總院本單位的戰(zhàn)略部署緊密結(jié)合，將個人成長與組織需要結(jié)合起來，一方面致力于目前能夠解決的問題，一方面形成相關(guān)領(lǐng)域的建議報告，推動黨建政研課題成果轉(zhuǎn)化。

       賈慶海通報目前課題情況和下一步具體安排。一是課題申報和分組情況?？傇焊鲉挝稽h組織、總部各職能部門共申報課題73個，黨群部組織專家組對申報的立項課題進行篩選審定，以單位為主，便于交流混搭的方式，分成了五組。二是課題進度安排，主要三個階段：開題論證、中期檢查和結(jié)題評審會。三是其他事項。其中獎項設(shè)置設(shè)特別獎、一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，優(yōu)秀組織獎和個人獎等?？傇狐h委將舉辦表彰大會對獲獎?wù)n題進行獎勵，對優(yōu)秀課題進行經(jīng)費支持，匯編成書。此外他對成立課題組、發(fā)揮專家作用、課題應(yīng)用提出了具體要求。